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姓名: | 温庆暖 |
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领域: | 人力资源 生产管理 领导艺术 品质管理 |
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地点: | 福建 厦门 |
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签名: |
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☆ 通过课程的学习掌握了现场管理最基础的方法——6S活动的推行技巧; ☆ 通过现场的6S,能够提高降低成本、规范作业、提到品质、缩短交期; ☆ 运用大量图片进行强化训练,使受训者深知如何操作; ☆ 通过现场的6S,将使人员素质得到进一步的提升,激发潜能。 |
☆ 了解基本的激励理论,并将其应用于工作中; ☆ 走出激励误区,对症下药的激励下属,提升员工积极性; ☆ 掌握情景管理方法,分别进行激励; ☆ 修炼自我影响力与魅力,使管理效能事半功倍; ☆ 掌握免费的精神与心灵的激励手法,从而提高员工积极性。 |
☆ 了解培训师的角色和必备能力; ☆ 掌握企业培训师的专业表达技巧; ☆ 掌握企业培训师的教学互动技巧; ☆ 掌握企业培训课程开发和设计流程。 |
☆ 解除工作中的焦虑和疑惑、甚至恐惧的消极心理,树立起职业人士的积极心态; ☆ 认识企业,了解职员应具备的职业自觉; ☆ 掌握科学的工作方式及解决问题的基本方法; ☆ 掌握人际关系、沟通、时间管理、有效的会议、演讲等职业技巧; ☆ 学会如何保持专业形象及商务礼仪。 |
☆ 了解执行力对企业来说是至关重要的; ☆ 了解企业执行力不好的原因分析及对策; ☆ 掌握高绩效主管应有的执行习惯与应提升的能力; ☆ 掌握提升执行力的一些方法与窍门。 |
☆ 把你的演讲和听众的兴趣结合起来; ☆ 设计和组织精致的演讲内容; ☆ 清晰地、有说服力地表达你的内容; ☆ 展示你的完美形象和声音,给听众留下好印象; ☆ 恰到好处地使用辅助器具; ☆ 灵活应对难应付的提问和情景; ☆ 运用放松技巧,克服紧张情绪。 |
☆ 了解部属的辅导是企业赋予主管的职责; ☆ 了解辅导的时机与障碍对策,掌握辅导的技巧和方法; ☆ 了解成为一个优秀的辅导员应具备的条件; ☆ 掌握精神激励与激励人心的法则; ☆ 明白构建个人影响力更是激励下属提高绩效的法宝。 |
☆ 一线提拔的班组长通过本课程学习,能迅速找到合适的感觉,并顺利过度转换期的种种考验; ☆ 了解如何能够成为一位杰出的班组长,找准班组长的价值定位并创造价值; ☆ 能够全方位学习班组长的各种核心管理技能和执行力提升; ☆ 掌握团队的组建、形成、发展和评估的方法,认识到团队才是价值的核心; ☆ 大量的案例、练习、游戏、测试,引导学员在最短的时间内掌握管理精髓。 |
☆ 正在进行角色转换的人士可通过课程学习迅速找到合适的感觉,并顺利过度转换期的种种考验; ☆ 了解如何能够成为一位杰出的主管,找准主管的价值定位并创造价值; ☆ 能够全方位学习主管的各种核心管理技能和执行力提升; ☆ 掌握团队的组建、形成、发展和评估的方法,认识到团队才是价值的核心; ☆ 大量的案例、练习、游戏、测试,引导学员在最短的时间内掌握管理精髓。 |
☆ 了解问题解决能力是现场管理人员的基本技能; ☆ 充分掌握PDCA戴明环的操作步骤; ☆ 充分掌握分析与解决问题的8D手法; ☆ 在公司内部形成问题分析与解决的共同语言。 |
☆ 了解现场管理人员所扮演的角色与定位,便于抓住工作重点; ☆ 掌握现场管理的实用工具和方法,并用于实践中; ☆ 了解现场管理中的浪费现象,应用科学的方法减少浪费,降低成本; ☆ 通过培训增进团队合作,解决团队冲突,提高团队工作效率; ☆ 培训通过大量案例、游戏、演练,使培训更加有效和深刻。 |
☆ 通过培训可了解成人学习的原理; ☆ 了解辅导在管理工作中的重要意义; ☆ 深刻体会工作教导应有的正确理念; ☆ 掌握工作教导的时机及增值信号; ☆ 掌握工作教导的步骤和效果落实; ☆ 了解成为优秀辅导员的基本方法; ☆ 提升现场干部的表达沟通及领导能力。 |
☆ 系统了解项目管理理论; ☆ 熟悉项目管理概念; ☆ 初步掌握项目管理过程和技巧; ☆ 通过项目实际案例领会项目管理的思想; ☆ 用项目管理的方法来指导项目实践; ☆ 交流项目管理经验。 |
☆ 全员品质观念的认识与改变是品质管理提升的基础; ☆ 认识到5S管理是知易行难的管理方法,是一切品质问题的根源; ☆ 掌握ISO9000质量管理体系的彻底执行是品质保证的最优方法; ☆ 了解QC手法是分析和预测品质问题的重要手段; ☆ 掌握PDCA循环的工作方法,了解解决品质问题的基本思路; ☆ 了解品质文化是如何形成的,拥有良好的品质文化才能使品质得到保证。 |
☆ 通过培训了解各部门在质量管理体系中承担的责任; ☆ 通过培训了解各部门在质量管理中所做的贡献; ☆ 通过培训全面掌握质量管理体系的流程与改进方法; ☆ 通过培训使各部门配合更加默契,职责更加明确。 |
☆ 通过培训了解了全面质量管理的基础内容及运用方法; ☆ 通过培训了解了ISO9000质量管理标准的由来和发展; ☆ 通过培训全面掌握质量管理标准的内容、文件编写方法及推行技巧; ☆ 通过培训使每个人具备内部稽核的技能并获得“内审员证书”。 |
☆ 通过培训,使相关人员对品质管理的统计工具的运用、处理品质问题的方法等有全面的认识; ☆ 将QC手法运用于日常工作中,从而提升工作效率和产品品质; ☆ 进一步满足顾客、法律法规、和企业自身的要求。 |
☆ 通过培训掌握QCC品管圈的作用和意义; ☆ 掌握组织QCC品管圈的方法和步骤; ☆ 通过学习掌握和运用QC手法、PDCA循环等知识和工具。 |