课程分类:人力资源
授课老师:张明辉
适用对象:企业高管、部门经理、HR等
课程报价:13000元
会员价格:9.5折
授课时长:1天
|
课程收益:
1、 对绩效管理有更新的认识
2、 培养企业运营的视角
3、 掌握本地化方法论的精华
4、 对案例演示的问题背景、诊断方法、条件限制和方法运用有深刻印象
5、 接触到可操作的表格及其解读
6、 掌握表格填写和使用的技术和经验
7、 掌握内部咨询的推动方法
8、 体验到卷入心理学的运用
课程内容:
《分类与集成:谈考核、奖励、发展的联结》
课程提纲v1.1-110824
主讲:张明辉
时间:1天(7小时)
一、课程主题
分类与集成:谈考核、奖励、发展的联结
二、课程背景
本课程根据《民营绩效绩效管理推进实录》(张明辉著)改编。
从企业的需求来看,绩效管理应包括设计和实施两个层面,缺一不可。设计阶段,就应该提前考虑到实施的具体环境和条件限制,而不是停留在方案的完美性。实施阶段,就应该在方案框架的指导下,采取内部咨询项目的方法,进行过程控制,并根据随时出现的情况进行变通。缺乏系统观指导的实施,难免显得零散和不成体系,难以奏效;而缺乏实施导向的设计,常常脱离实际,难以驱动业务。
民营企业通常对实施的有效性有着强烈的要求,同时,民营企业却普遍存在对实施有效性的不利条件,包括陈旧观念、经验主义、利益冲突和管理基础缺乏这四个方面的限制条件。过于先进的理念和方法,在民营企业发展的早期,照搬照抄,被证明是失效的。但不借鉴其他企业行之有效的理念和方法,停留在早期的粗糙管理上,又无法促进后期的发展。因此,认识到民营企业在不同阶段的条件限制,并对方案进行改造和嫁接,具有重要的现实意义。
三、课程收益
1、 对绩效管理有更新的认识
2、 培养企业运营的视角
3、 掌握本地化方法论的精华
4、 对案例演示的问题背景、诊断方法、条件限制和方法运用有深刻印象
5、 接触到可操作的表格及其解读
6、 掌握表格填写和使用的技术和经验
7、 掌握内部咨询的推动方法
8、 体验到卷入心理学的运用
四、课程目的
讲述民营企业绩效管理实施与推进的方法论。它从实践的角度,总结了如何克服整体绩效考核体系的缺陷,建立起分类绩效管理系统。这种系统,建立在对企业的上道工序、下道工序的内部客户关系的认识上,以及在如何卷入内部的利益相关方以推动预期变化上。我们把这种上道工序、下道工序的关系称为微观价值链,把卷入内部的利益相关方称为微观变革。它把以往从宏观研究的企业运营和变革两大主题,转移到微观层面进行了解剖。
要推荐的重点,是关于绩效管理的一套方法,而不仅仅是泛泛的知识。我们把绩效管理看作是由质量管理(ISO体系)、流程改造(BPR)、信息化(ERP)、人力资源管理(KPI)等不同流派共同关注和研究的交叉领域,而不仅仅是人力资源管理的一个分支。因此,我们注重的是博采众长和综合运用,而不是片面的坚持门户之见。
企业的行业、规模、体制不尽相同,企业特定部门的业务特点也不尽相同,特定人群的利益诉求也不尽相同。我们可以采取大一统的整体绩效考核制度,但可能效果有限或无法进一步推动新出现的问题,所以必然会要求进行分类考核。分类考核更贴近特定部门的业务,更关注特定人群的利益诉求,这是分类的意义。但分类,同时也带来更多困难。一是要求HR更多了解特定业务,否则很难深入提炼;二是要求HR克服大一统的思维,割裂的思维,运用系统集成的综合的、纵向的思维模式,运用联结的概念,将考核、奖励、发展进行组合,在特定时期针对特定部门和特定人群,进行调研沟通,设计方案政策,分批进行内部咨询项目,达到解决问题的目的。
五、课程对象
高管、部门经理、HR等
六、适合行业
制造业、IT公司、外贸公司、其他
七、授课形式
讲授+案例研讨+图片展示+视频观摩
八、课程大纲
1、认识随时间而变
绩效管理思想中西对比
周易的卦变
演义观
2、大一统与分而治之
历代疆域图:都护府、都司、宣慰司
羁縻政策、改土归流、朝贡制度
取代与并存
系统观
3、绩效考核的认识与改变
绩效考核的代表性书籍
我亲身经历的内部咨询项目
攻与守的取向
4、整体绩效考核体系点评
优点
缺点
优化的三种方向:案例演示
5、分类考核的意义与困难
为何要分类、集成?
卷入心理:朝三暮四
接受度:将欲取之,必先予之
两种视角:甲方、乙方
体系与系统的区别
两种另外的思路:切块、积分
6、系统集成的思路与好处(如何联结:考核+奖励+发展)
联结的来源
联结的几种方式
7、具体运用:
案例:供应链的绩效考核(整体捆绑与拆分)
案例:技术中心的绩效考核(考核+奖励)
案例:研发中心的绩效考核(积分制晋级)
其他案例如销售、外贸、质检、机修、生产车间等,根据需要选择
附加:绩效面谈小电影赏析(欧美)
|
一共有 0 条评论
发表评论
以上网友发言只代表其个人观点,不代表总裁网的观点或立场。